Ausbildung
|
Dieser Artikel bedarf einer Überarbeitung, um seine Qualität zu verbessern!
Wir brauchen dich! |
Hier sollen die Leiter-Ausbildungen der einzelnen Verbände beschrieben werden.
DPSG
Das Gesamtverbandliche Ausbildungskonzept der DPSG beinhaltet die international anerkannten Woodbadge-Ausbildung. Im Februar 2004 wurde der erste Teil, die Ausbildung der Gruppenleiter, beschlossen. Darüber hinaus werden auch noch die Ausbildung der Ausbilder, die Ausbildung von Vorständen und Kuraten gerelgelt werden. Die Woodbadgeausbildung gliedert sich in folgende Teile:
Einstiegsphase
Der Woodbadge-Einstieg untergliedert sich in zwei Teile:
- Einstiegsgespräch Ein Gespräch zwischen Stammesvorstand und den Neuleiterinnen und -leitern. Hier werden vor allem die Motivation und die gegenseitigen Erwartungen geklärt. Was erwartet der Stamm von einem Leiter - was erwartet der neue Leiter vom Stamm? Ziel ist es, dass der neue Leiter eine reflektierte Entscheidung treffen kann.
- Das Handwerkszeug zur Gestaltung und Organisation der Gruppenstunden erlernen die Leiter im Rahmen einer Basisausbildung (ca. 10 Stunden) im Stamm oder auf Bezirksebene.
Praxisphase
Ausgestattet mit dem Grundwissen beginnt der neue Leiter in einem Leitungsteam mitzuarbeiten und wird in dieser Zeit von einem 'Paten' begleitet. Im Idealfall ist das ein erfahrener Leiter aus dem Team. Ziel ist es, den Leiter nicht alleine zu lassen und die Gruppenstunden gemeinsam Vor- und Nachzubereiten.
Modulausbildung
Die Modulausbildung umfasst 3 Module, die wiederum in verschiedene Bausteine aufgeteilt sind. Die Module und Bausteine können von den Leitern in beliebiger Reihenfolge bundesweit absolviert werden und werden dem Leiter auch bundesweit einheitlich bescheinigt. Sie berechtigt zur Beantragung der JuLeiCa, der aktuellen Version des Gruppenleiterausweises. Die Modulausbildung wird meist im Bezirk angeboten.
- Modul 1 - Leiter/in als Person
- Baustein 1.a Pfadfinderische Identität und persönlicher Stil
- Baustein 1.b Teamarbeit
- Baustein 1.c Spirituelle Kompetenzen
- Modul 2 - Gruppe, Kinder und Jugendliche
- Baustein 2.a Lebenswelt von Kindern und Jugendlichen/Pädagogik der DPSG
- Baustein 2.b Mädchen und Jungen, Geschlechtsbewusste Gruppenarbeit
- Baustein 2.c Pfadfinderische Grundlagen: Pfadfinderische Methodik
- Modul 3 - Sachthemen
- Baustein 3.a Pfadfinderische Grundlagen: Geschichte und Hintergründe
- Baustein 3.b Sofortmaßnahmen am Unfallort (Erste Hilfe)
- Baustein 3.c Haftung und Versicherung
- Baustein 3.d Planung und Durchführung von Maßnahmen
- Baustein 3.e Pfadfindertechniken
Die Bausteine 3.d und 3.e sind keine Pflichtbausteine und können bei Bedarf und Interesse besucht werden.
Woodbadge-Kurs
Wer alle Pflicht-Module absolviert hat, kann anschließend am Woodbadge-Kurs teilnehmen.
Woodbadge-Reflexion und Relexionsgespräch
Nach dem Woodbagekurs sollten die Teilnehmer Ihre persönlichen Lernerfahrungen aus dem Kurs umsetzen. Diese Lernerfahrungen sollen dann schriftlich dokumentiert werden und dienen als Grundlage für das Reflexionsgespräch mit den Kursteamern. Dieses findet in der Regel auf einem Nachbereitungswochenende statt. Dieses Gespräch ist für die Kursteamer Grundlage für Ihren Ernennungsvorschlag an die Bundesleitung.
Woodbadge-Ernennung
Ist die Woodbadgereflexion erfolgreich abgeschlossen, kann das Woodbadge, als international anerkantes äußeres Zeichen, einer abgeschlossenen Leiterausbildung verliehen werden.
Alte Form
Bis zu den Jahren 2005/2007 war der WBK wie unten angegeben strukturiert. Seit 2006 gibt es keinen Teil 1 mehr. Ab 2008 wird es auch keinen Teil 2 der alten Form mehr geben.
Der WBK bestand aus zwei Teilen:
Teil 1 war Sache der Diözesanverbände. Der Kurs dauerte eine Woche (ca. sieben bis acht Tage). Inhalt war die Projektmethode, die nicht theoretisch, sondern praktisch, als Erleben der Gruppe, durchgespielt wurde.
So erlebten die Teilnehmer die Kleingruppenfindung (samt Kennenlernen, Identitätsfindung etc.), Zielfindung für die Großgruppe, die Ideenfindung in der Kleingruppe, die Bewerbung der Ideen in der Großgruppe, die Einigung auf ein Projekt und die Durchführung desselben. Nicht zu vergessen das anschließende Fest und natürlich die Reflexion.
Teil 2 war Sache des Bundesverbandes. Auch dieser Kurs dauerte eine Woche (also 7 oder 8 Tage). Hier wurde zwar auch die Projektmethode durchgespielt, stand aber nicht mehr im Vordergrund. Vielmehr wurde im zweiten Teil Wert auf Selbstreflexion gelegt.
Durch gezielte Übernahme von Aufgaben (wie z.B. Moderation) konnten die Teilnehmer sich selbst ausprobieren. Im Anschluß daran gab es gezielte Reflexionen zum Verhalten des Einzelnen. Darüberhinaus gab es in regelmäßigen Abständen (täglich oder mehrmals täglich) persönliche Feedback-Runden, bei denen sich die Teilnehmer Eindrücke von Anderen über sich selbst holen konnten bzw. - im späteren Verlauf des Kurses - Feedback Anderen geben konnten.
Am Ende beider Kurse stand, nach ca. 6 Monaten, in denen das "Erlernte" angewendet werden konnte, ein Wochenende mit Reflexion - das sogenannte Entwicklungswochenende. Hier achtete die Kursleitung nicht auf die Anwendung des Gelernten, sondern auch darauf, wie eigene Fehler bearbeitet wurden und ob das Prinzip der Reflexion verstanden wurde.
DPBM
Die Gruppenführer-Ausbildung wird in erster Linie durch die Ringe in Form einer in der Regel zehntägigen Sippenführer- und Meutenhelferschulung wahrgenommen. Diese Schulung wird in der Regel duch ein praxisorientiertes Wochenende im Vorfeld und ein nachbereitendes Wochenende ergänzt. Die Aufbaukurse Meutenführerschulung, Stammesführerschulung und Lehrgang für Fahrten- und Lagerleiter, sowie das Referententraining, werden vom Bund angeboten. Ergänzt wird die Pallette durch den Woodbadge-Kurs des DPV.
BdP
Die Ausbildung im BdP gliedert sich in mehrere Bereiche.
Auf Landesebene
- SFT - Sippenführungstraining (15 bis 16 Jahre)
- KfM - Kurs für Meutenführungen (ab 15 Jahre)
- KfS - Kurs für Sippenführungen (14 bis 17 Jahre)
- KfG - Kurs für Gildenführungen (16 bis 18 Jahre)
- KfR - Kurs für Ranger und Rover (15 bis 19 Jahre)
Auf Regionaler Ebene
- Grundkurs für Stufenführungen (ab 17 Jahre)
- Grundkurs für Stammesführungen (ab 18 Jahre)
Auf Bundesebene
- Gilwellkurs für Stufenführungen (ab 18 Jahre)
- Gilwellkurs für Stammesführungen (ab 20 Jahre)
- Gilwellkurs für Trainerinnen und Trainer (ab 20 Jahre)
PSG
PPÖ
Ausbildungsseminare
Das Ausbildungssystem der PPÖ umfasst die unten genannten vier Teile, die nur nacheinander absolviert werden können.
Die Voraussetzungen für die Teilnahme an den oben genannten Seminaren findest du hier.
Das Grundlagen-, Aufbauseminar und der Woodbadgekurs sind auf die Altersgruppe ausgerichtet in der Auszubildende als Leiter tätig ist.
Für die Biber, eine Altersgruppe die sich im "Versuchsstadium" befindet gibt es im LV Wien und Niederösterreich eine Ausbildung. Siehe dazu auch: Biber: Wie geht’s weiter? von Hannes Gruber (LB/Ausbildung in Niederösterreich)
Um Seminare erfolgreich abzuschließen ist Praxisarbeit in der Jugendarbeit einer Pfadfindergruppe, in den meisten Fällen ist auch eine schriftliche Arbeit, notwendig.
Es ist daher sehr zu empfehlen und in einigen LVs sogar vorgeschrieben, dass "Umsteiger" (z.B. ein Wölflingsleiter, der nun Roverbegleiter ist)die Seminare wieder besucht.
Eine entsprechende Ausbildung gibt es auch für Gruppenleiter ( entspricht dem Stammesführer in Deutschland)und andere Funktionäre. Um einen Einblick zu bekommen: Ein Bericht vom Aufbauseminar für Gruppenleiter und Funktionäre im Juni 2006.
Zusätzlich gibt es Spezialseminare (z.B.Seminare über Spiritualität, Lagertechnik,Entwicklungspsychologie,Erlebnispädagogik,Kreativkurs) um die Jugendleiter weiter zu bilden.
Außerdem gibt es das Methodenseminar, das z.B. im LV Niederösterreich verpflichtend ist.
Diese Ausbildungsschiene ist aber nur der Grobfahrplan und wird in den einzelnen Bundesländern unterschiedlich umgesetzt. Infos zur Ausbildung im LV Niederösterreich
Weitere Formen von Ausbildung
Neben dem Lernen auf Seminaren ist das Persönliches Lernen (aus Büchern, Zeitschriften, Vorträgen) und das Lernen in der Gruppe (durch die praktische Arbeit, durch erfahrene Leiter, dazu gehört auch das Kennenlernen der Arbeit der "Nachbar"Stufe)ebenso wichtig.
Die 3 Ebenen des Lernens (Lernen auf Seminaren und Kursen,Persönliches Lernen,Lernen in der Gruppe) sind in der Verbandsordnung für die Jugendleiterausbildung vorgesehen.
In die Ausbildung eines Pfadfinderleiters gehört auch ein Erste-Hilfe Kurs.
Es wird Jugendleitern der PPÖ empfohlen Kurse,Seminare und Vorträge bei anderen Anbietern zu besuchen (VHS,KBW,WIFI,...).
In manchen Landesverbänden werden z.B. auch die Landesleitertagung(LLT) und Landesausbildungskonferenz(LAK) für die Weiterbildung genützt z.B. im LV Tirol gab es in den letzten Jahren Vorträge zu folgenden Themen:"Freizeitunfälle und Recht" (gehalten von einer Staatsanwältin) oder "Sucht und Drogen"(gehalten von kontakt+co (Suchtpräventionsstelle Tirol)).
Sonstiges
Außerdem haben Jugendleiter die PPÖ die Möglichkeit an internationalen Seminaren teilzunehmen. Auskunft erhält man im LV, durch den PPÖ-Brief, durch die Website der PPÖ oder direkt beim Bundesverband. Ein Beispiel ist z.B. die "Internationale Musische Werkstätte (IMWe)" vom VCP.
Für Ausbildner und Kursleiter gibt es bei den PPÖ eine spezielle Ausbildung.
Wer bietet Ausbildung an?
- Kolonnen,Bezirke,Regionen:Einstiegsseminar
- Landesverbände:Einstiegsseminare,Grundlagenseminare,Aufbauseminare, Spezialseminare
- Bundesverband:Woodbadgekurse, Spezialseminare, Trainerausbildung
Literatur:
Allgemein: PPÖ: Schritte -Ausbildungsbuch für Pfadfinderführer PPÖ: Begegnungen-Handbuch für das Führertraining in der Pfadfindergruppe
Stufenspezifisch:
Wichtel/Wölflinge: PPÖ: So gut ich kann!- WiWö-LeiterInnenarbeitsbehelf
Caravelles/Explorer PPÖ:Bewegung 2.0-Arbeitsbehelf für CaEx-LeiterInnen
Rover/Ranger: PPÖ:Das Buch-RaRo-BegleiterInnenbehelf
Gruppenleiter: PPÖ:GruppenleiterInnen-Behelf
Spirituelles: PPÖ:Der Weg-Behelf zum Schwerpunkt "Leben aus dem Glauben"
Internationales: PPÖ:Das Band-internationaler Behelf der PPÖ
Weblinks
RR
Jugendleiterschaft
- JLTC
Bei den RR, ist eine Leiterschaft eines Kundschafter/Starter Teams theoretisch bereits ab 14 möglich, da dies das Mindestalter für das JLTC (JugendLeiter TrainingsCamp) ist. Ein solches Camp kann unabhängig vom Bedarf an Leitern absolviert werden, sobald der werdende Jugendleiter die Silberlilie absolviert hat.
- JLTT
Die Steigerung des JLTC stellt das JLTT dar, welches unabhängig von Prüfungen oder Leiterbedarf ein Jahr nach dem JLTC absolviert werden kann, und durch den erhöhten Schwierigkeitsgrad auch zur Leitung eines Pfadfinderteams befähigt.
Leiterschaft
- NTC
Ab dem NTC, welches ohne jegliche pfadfinderische Vorqualifikation mit dem 18. Lebensjahr absolviert werden kann, geht es darum, auf die wichtigsten rechtlichen, geistlichen und pfadfinderischen Aspekte der Leitung vorzubereiten.
- NTT
Der Nationale TrainingsTrail dient dazu, Survival und Hiking Techniken zu vervollkommnen, um auf Haikleitung in Team und Stamm vorzubereiten. Ausserdem werden hier die verschiedenen Pfadfindertechniken vertieft.
- ANTC
Das ANTC stellt die Krone der RR-Ausbildung dar. Im ANTC wird näher in die Ausbildung von Leiter eingegangen. Die meisten Stammleiter und Hauptstammleiter haben ein solches Camp besucht und könnten selber Ausbildungscamps leiten (JLTC-NTT). Die ANTC Ausbildung ist keine Bedingung für die Stammleitung.
Spezialseminare (ab NTT)
-NKTT Nationaler Kanu Trainings Trail, zur Vorbereitung auf Kanuaktivitäten im Stamm.
-NATC Nationales Alpin Trainingscamp, Vorbereitung auf Hochalpin-Haiks
-NOK Nationaler Orientierungs Kurs, Erlernen von Orientierungstechniken für schweres/unwegsames Gelände
-NWTC, Nationales Winter-Trainingscamp, Winterüberlebensübungen, Winterhaik
-NWMK, Nationaler Wildnis Medizinkurs, Erste Hilfe mit Naturmaterialien, Allgemeine Ersthelferausbildung
-NKK, Nationaler Kletter-Kurs, Vorbereitung auf Kletteraktionen in Stamm/Team
Weblinks
Allgemein
- Ausbildung (DPSG)
- Diagramm zur Ausbildung (DPSG)
- Informationen zur Ausbildung im BdP
- Royal Ranger Seite mit Ausbildung (D)
