Leiter vs. Führer: Unterschied zwischen den Versionen

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Die Gruppenleiter begleiten die Kinder und Jugendlichen in ihrer persönlichen Entwicklung und leiten sie altersentsprechend dazu an das Leben in der Gruppe in zunehmendem Maße selbstbestimmt zu gestalten. Auf diese Aufgabe werden die Leiter in der [[Woodbadge]] Ausbildung  vorbereitet.  
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Die Gruppenleiter begleiten die Kinder und Jugendlichen in ihrer persönlichen Entwicklung und leiten sie altersentsprechend dazu an, das Leben in der Gruppe in zunehmendem Maße selbstbestimmt zu gestalten. Auf diese Aufgabe werden die Leiter in der [[Woodbadge|Woodbadge-Ausbildung]] vorbereitet.
Je nach Größe und Zusammensetzung der Gruppe teilen sich mehrere Leiter die Betreuung der Gruppenkinder. Um den Bedürfnissen von Jungen und Mädchen gleichermaßen gerecht zu werden bestehen Leitungsteams wenn möglich zumindest aus einem Leiter und einer Leiterin.  
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Je nach Größe und Zusammensetzung der Gruppe teilen sich mehrere Leiter die Betreuung der Gruppenkinder. Um den Bedürfnissen von Jungen und Mädchen gleichermaßen gerecht zu werden, bestehen Leitungsteams wenn möglich zumindest aus einem Leiter und einer Leiterin.
  
 
In der [[Leiterrunde]] tauschen sich Leiter über gruppenspezifische Probleme aus, bilden sich weiter und finden Rückhalt.
 
In der [[Leiterrunde]] tauschen sich Leiter über gruppenspezifische Probleme aus, bilden sich weiter und finden Rückhalt.
  
Vereinzelt wird die Gruppe der Leiter auch als weitere [[Stufen|Stufe]] betrachtet.
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Vereinzelt wird die Gruppe der Leiter auch als weitere [[Altersstufen|Stufe]] betrachtet.

Version vom 16. April 2005, 18:52 Uhr

Die Gruppenleiter begleiten die Kinder und Jugendlichen in ihrer persönlichen Entwicklung und leiten sie altersentsprechend dazu an, das Leben in der Gruppe in zunehmendem Maße selbstbestimmt zu gestalten. Auf diese Aufgabe werden die Leiter in der Woodbadge-Ausbildung vorbereitet.

Je nach Größe und Zusammensetzung der Gruppe teilen sich mehrere Leiter die Betreuung der Gruppenkinder. Um den Bedürfnissen von Jungen und Mädchen gleichermaßen gerecht zu werden, bestehen Leitungsteams wenn möglich zumindest aus einem Leiter und einer Leiterin.

In der Leiterrunde tauschen sich Leiter über gruppenspezifische Probleme aus, bilden sich weiter und finden Rückhalt.

Vereinzelt wird die Gruppe der Leiter auch als weitere Stufe betrachtet.